一周天气记录表怎么画简单笔画_一周天气记录表怎么做

1.晴的笔顺笔画

2.是字笔画顺序怎么写

3.暑字的笔顺怎么写

4.《九九消寒图》为什么需要一天只写一个笔画？

5.有什么最简单的手工制作？要与其他人不一样的，越简单越好，急急急！！！

6.天使一共有多少笔画呢

7.《天》字的笔画顺序

8.汉字“_”怎么解释?_字笔画是多少

晴字的笔顺笔画如下：

晴：[ qíng ]?

部首：日 笔画：12 五行：火 五笔：JGEG

基本解释

天空中无云或云很少?：～天。～朗。～和。～丽。～爽。～碧。～雨表。

1，晴朗[ qíng lǎng ]

阳光充足，没有云雾

2，晴明[ qíng míng ]

明澈，天空明朗

3，雨过天晴[ yǔ guò tiān qíng ]

雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。

4，晴和[ qíng hé ]

天气晴朗，气候温和

5，晴曦[ qíng xī ]

日光；太阳。元 吴师道 《吴礼部诗话》引 李明通 《红梅》诗:“怒艴不顾杀气横，忠赤自与晴曦亲。

晴的笔顺笔画

云笔画4画。

1.云的定义：

云是大气中悬浮的水汽凝结体，由无数微小的水滴或冰晶组成，能够在空气中漂浮并随风移动。

2.云的形成：

云的形成需要两个关键因素：水蒸气和凝结核。当大气中的水蒸气充足时，遇到凝结核（如尘埃、细菌、气溶胶等），水蒸气便会在其上凝结成水滴或冰晶形式，从而形成云。

3.云的分类：

根据云的形状、高度和组成，云可以分为多种类型，如积云、层云、卷云、雨云等。每种类型的云都有其特定的外观和气象意义。

4.积云：

积云是白色、颗粒状的云，常见于晴朗的天空中。它们通常位于较低的高度，形状呈结构明确的山峰状或棉花状。积云在晴朗天气中是美丽的景观，但也可能发展成雷暴云并引发雷雨。

5.层云：

层云是灰白色、平坦且连续的云。它们形成于较高的高度，覆盖整个天空，给人一种阴沉的感觉。层云通常与阴天、小雨或雪有关。

6.卷云：

卷云呈卷轴状或卷筒状，常见于较高的高度。它们是由强风形成的，常伴随着切变和湍流现象。卷云有时预示着暴风或龙卷风的发生。

7.雨云：

雨云是带来降水的云层，通常比较厚重且底部较为平坦。当云中的水滴足够大而不能再悬浮时，便会下降为雨滴。

8.云的观测与预测：

气象学家通过观察云的形态、高度和其他特征来推断天气的变化。利用卫星、雷达和气象球等技术手段，可以更准确地观测和预测云的运动和演变。

9.云的美丽与意义：

云的形态多样，时而如绵延的山脉，时而如舞动的羽毛，给人们带来了无限的遐想和美感。云也是大自然中的重要元素，对地球的能量平衡、降水和气候起着重要的影响。

云作为天空中常见的自然现象，不仅为我们提供了美丽的景观，更在气象学、环境科学等领域中具有重要的研究价值。通过深入了解云的形成、分类和特征，我们可以更好地理解和预测天气变化，同时也能更加欣赏大自然的鬼斧神工。

是字笔画顺序怎么写

晴的笔顺笔画是12画，笔顺如下：

笔顺：竖、横折、横、横、横、横、竖、横、竖、横折钩、横、横

笔画：12

晴读qing，二声。

解释本义是指夜里雨止云散，天上出现星星；后来泛指雨雪停止、无云或少云的天气，白天有太阳，夜里有星星、月亮。

关于晴的成语

雨过天晴、晴天霹雳、称雨道晴、乍雨乍晴、晴云秋月、晴空万里、祈晴祷雨、晴初霜旦、人间重晚晴等。

晴的偏旁是日。

基本解释：

1、天空中无云或云很少?：～天。～朗。～和。～丽。～爽。～碧。～雨表。

2、形声。从日,青声。青古指蓝色,也有表意作用。

扩展资料

相关组词?晴朗?放晴?响晴?晴和

一、晴朗

[qíng lǎng]?

没有云雾，日光充足：天气～。～的天空。

二、放晴

[fàng qíng]?

阴雨后转晴：一连下了五天雨，今天～了。

三、响晴

[xiǎng qíng]?

晴朗无云：雪白的鸽子在～的天空中飞翔。

四、晴和

[qíng hé]?

晴朗暖和：天气～。看来，对这阳光晴和、水色柔嫩的池塘，它们是十分喜爱的。

暑字的笔顺怎么写

一、是的笔画顺序如下图：

二、是的笔划：竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺。

三、造字本义

动词，夏至，太阳当头，适宜农务。

四、说文解字

文言版《说文解字》：?是，直也。从日、正。凡是之属皆从是。?

白话版《说文解字》：是，正、直。字形由“日、正”会义。所有与是相关的字，都用“是”作边旁。

扩展资料

字形演变（如图）

组词：

一、于是[yú shì]?

连词。表示后一事接着前一事，有时表示因果关系：经过学习，大家懂得了搞好绿化工作的重要性，于是掀起了植树造林新高潮。

二、横是[héng shi]?

表示揣测；大概：他横是快四十了吧?。天又闷又热，横是要下雨了。

三、凡是[fán shì]?

总括某个范围内的一切：凡是新生的事物都是在同旧事物的斗争中成长起来的。

四、仍是[réng shì]?

还是要，尽管发生了以前的事或以前考虑过还是要仍是重要的人物。

五、要不是[yào bù shì]?

如果不是：要不是你提醒我，这件事我早就忘了。

《九九消寒图》为什么需要一天只写一个笔画？

暑字的笔顺是：竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、竖、横折、横、横。暑的笔顺写法如下图所示：

一、暑的释义

热（跟“寒”相对）。

二、字源解说

会意字。从日，表示天气炎热是太阳造成的；从者，者是煮的初文，以烧煮表示热。本义是炎热。

三、组词

避暑、暑、酷暑、溽暑、炎暑等。

扩展资料：

一、避暑?[ bì shǔ ]?

1、天气炎热的时候到凉爽的地方去住。

2、避免中暑。

二、暑 [ shǔ jià ]?

学校中夏季的期，在七八月间。

三、酷暑?[ kù shǔ ]?

指极热的夏天。

四、溽暑?[ rù shǔ ]?

夏天潮湿而闷热的气候。

五、炎暑?[ yán shǔ ]?

1、夏天最热的时候。

2、指暑气。

有什么最简单的手工制作？要与其他人不一样的，越简单越好，急急急！！！

《九九消寒图》在古代相当于古人的一种解闷方式，也是为了记录从入冬到初春的一段时间，表达当时人们对春天的期待，《九九消寒图》距今已经流传了几百年。

在古代到了冬季，人们出行不便就要长时间呆在家中，久而久之就会觉得无聊，这是就产生了《九九消寒图》，当时的文人雅士就是利用《九九消寒图》，在冬天这个活动少的时间段中用来给自己解闷。在《帝京景物略》中就有提到《九九消寒图》的一种画法，就是从初冬开始前，文人雅士就开始在一张白纸之上绘画梅花，他们先是画出一张有着九片花瓣的九朵梅花的白描线稿，从九九开始的第一天算起，每天涂一片花瓣，一直到九九结束，一张梅花图也就画好了，这也就是最为常见的《九九消寒图》。

除了用来解闷之外，《九九消寒图》还是那时的人们为了迎接春天的到来，而做的一种时间上的记录，入冬便是一九的开始，人们就利用《九九消寒图》来记录这一天，直到九九时春天到来。因此在很多学堂就会教小孩子画简易版的《九九消寒图》，其中结合对天气的记录，让孩子自己去计算春天的到来，这就如同现在的日记一般，让孩子利用《九九消寒图》记录自己一个寒冬的时光。

到了清代《九九消寒图》也就逐渐开始向诗的方向发展，人们会选择一句九字，每字九笔的诗句，每日一笔消磨时光。因此《九九消寒图》必须八十一天完成其实并没有太过神秘的寓意，只是人们消磨时光，等待春天的一个趣味活动罢了。

天使一共有多少笔画呢

.制作小发明谁知道

来来来，俺们教你点管用的。 最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多...

6.请说明一种小发明的制作方法！

自制孔明灯 （1）用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物....

7.科技小发明

最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多留出一厘米左右的富余。找点胶水，...

8.小发明提议

我告诉你一个简单的方法，在DVD盒里面的两边都贴上纸，左面写上你的课程表，右面写上你的座右铭。这样一个小制作就做好了。 以上方法仅供参考！！

9. 经过简单的现场定位后，警方发现两辆事故车由于严重受损，无法快速驶离现场，已造成隧道北线严重拥堵，在隧道口仅有一辆牵引车... ...小发明第一次进入市级比赛 别小看，二年级的学生占毅鸣，他也会搞科技小发明！今年国庆节，去黄山旅游时，他发现索道缆...

我在家里，洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事，我总是主动去做。我最害怕做的事是拖地，几间房子拖下来手就磨出了血泡，柜子、桌子等窄小地方不容易拖，还拖不干净。一次，我边拖边想，要是有一双拖把鞋，穿在脚上拖地那该多好呀!于是，我设计了一个既轻便、又不弯腰的拖地工具—— 鞋拖。

制作方法：1、鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些，便于套穿在鞋子上。

2、用碎布条作鞋底上的拖把条，拖把条上面钉一层较厚的塑料 底，既防水又耐用。

3、用布壳和防水布做成鞋帮，鞋帮的后根安上一条拉链，穿脱方便。把鞋帮和鞋底连起来，鞋拖就做成了。

完成一件小发明并不是"眉头一皱，计上心来"这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。

搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说："要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。

体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。

构思成熟后，就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。

小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的。

至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的？这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。

科学小发明是一件能做的事，也是一项趣味无穷的实践活动。只要大家用心观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，大胆探索，动手实践，勇于突破条条框框的束缚，就会有所创新，有所发明。

手工制作 科学类 要求加精华

绒线娃娃

五颜六色的绒线娃娃美丽可爱，因为是你的巧手和爱心给了她们美丽的形象，她们也会是你最好的朋友。

1.材料和工具：各色绒线、棉花或弹力絮、绢花花瓣、各色即时贴、纽扣、绸带、双面胶、剪刀。

2.取皇?尴撸?硭澈笤谥屑湓?桓?撸?飧?咄?币彩切?蚁摺?BR> 3.绒线束在扎紧处对折，两边慢慢展开，把一小团棉花包在里面。

4.确认棉花完全包在绒线里面后，在下部用丝带扎紧（用双面胶粘丝带），娃娃的脑袋和身体就分出来了。

5.取一小段绒线，两端扎紧，这是娃娃的手。

6.把绒线娃娃的身体从中间分开，放进娃娃的手。

7.将身体再度合上后，用丝带扎紧手的下方。

8.用绒线编一根小辫子，当然，你喜欢她是什么样的发型和颜色，她就可以是什么样子的。

9.用娃娃头顶中间的悬挂线把辫子扎好。

10.把绢花花瓣和一粒纽扣依次穿过悬挂线，覆在娃娃头顶上，那可是她的帽子哦。

11.在即时贴上剪出眼睛和嘴巴，粘在娃娃的脸上。

12.这就是做好的绒线娃娃，她们可挂在你的床头或台灯、书包上天天陪伴你。

测测今天下了多少雨

又下雨了，望着窗外的雨景，你是否突然很想知道有多少雨水落在了农田、小河、街道上？平时，收听天气预报时，常常会听到：“据某气象站测量，今天的降雨量为多少毫米……那么，什么是降雨量？降雨量是如何测得的呢？

从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在水平面上积聚的水层深度，我们称为降雨量（以毫米为单位），它可直观地表示降雨的多少。目前，气象台（站）测定降雨量的常用仪器是雨量筒和量杯。雨量筒的直径一般为20厘米，内装一个漏斗和一个瓶子。量杯的直径为4厘米，将雨量筒中的雨水倒在量杯中，根据杯上的刻度就可知道当天的降雨量了。

如果你手边没有雨量筒，那也不用担心，利用一些常见的器皿，你完全可以自制一个，效果也相当不错。取一个口径为20厘米的瓷碗，在其底部钻一个比玉米粒稍大的小洞，然后将瓷碗放在一个无盖的罐子上（罐内有一玻璃瓶，瓶口与碗底的小洞相接）。这样，简易雨量筒就做好了。简易雨量筒做好后，便可将它放在离地70厘米的高处承接雨水。雨停后，用秤称出瓶中的水重，30克水相当于1毫米的降雨量。

从天而降的雨水，是陆地上的水的一个很重要来源，如未受污染的话，它的水质几乎可与蒸馏水相媲美。现在有些地方已安装了雨水收集器，收集起来的雨水稍加处理后，即可用来浇灌绿地、清洗车辆、冲刷马路等。对如何充分利用“天落水”，你是否也有自己的高招呢？

会“吞吐”火焰的喇叭

取一只易拉罐，把开罐的一端全部剪掉，在离罐底约2cm处开一个小孔。再取一张硬质纸（或马粪纸）卷成喇叭形，将喇叭的吹气口塞进易拉罐的小孔内，相接处用百得胶粘牢固定，不能漏气，因为这关系到实验的成败（易拉罐上的小孔边用刀刮几下，使其表面粗糙，容易胶牢）。<BR><BR> 实验（一）：点燃蜡烛，将火焰靠近喇叭口，把易拉罐快速按进盛有水的容器中，可看到蜡烛的火焰向外偏，好像火焰从喇叭里吐出来似的（图一）。<BR><BR> 实验（二）：将易拉罐慢慢按入水中至一定深度后，迅速将易拉罐向上提拉，会看到喇叭把蜡烛的火焰吞进去的榫埃ㄍ二）?BR><BR> 其物理原理是：一定量的气体，在温度不变的条件下，其压强与体积成反比。快速向下按时，罐内气体被压缩，压强增大，大于外界气压时，罐内的气体会从喇叭里吹出，火焰向外偏；反之快速向上提拉，内气压小于大气压，蜡烛火焰被吞进喇叭。

七星瓢虫

原材料：装中成药的球形药盒；红、黑两色的水彩笔或颜料均可；大头针。

1．将药盒洗净，去掉药味，晾干，取半个待用；

2．用红色的水彩笔或红色颜料、涂料将半个药盒涂匀；

3．将涂好颜色的半个药盒放在风扇下吹干。用黑色水彩笔或黑色颜料在红的底色上画点，并在一处的边缘画一个半圆形作为头部（具体画法见图），以这个半圆为起点，在药盒的正中间画一条稍粗一点的黑线；

4．将2枚大头针插在头部两侧，作为瓢虫的头须。这样，一只可爱的七星瓢虫就做好了。

能向上滚动的双锥体

1.材料：剪成圆形的厚纸（直径以15厘米以内为宜）、剪刀、胶水、一双筷子或两根长一些的细棍子、一本大书、一本小书。

2.将圆形厚纸对半剪开，以圆心为顶点卷成两个圆锥体，用胶水粘牢。

3.将两个圆锥体底部相接粘在一起成为一个双锥体。

4.把一本大书和一本小书相隔一定距离背朝上放在桌上，在书上架两根筷子或细棍子，让较高的一头比较低的一头略为撇开一些。这时你把双锥体放在筷子靠近小书的一端，你会惊奇地发现它会沿着轨道向上坡滚动！

这其中的原理是：

双锥体的重心在两端的连线和中间圆心的交点上，由于筷子是撇开放的，如果你仔细观察双锥体的两头，它们其实是向下滚动的，表面上看来双锥体的终点比起点高，但它的重心始终在往下走。记住，除非有外力作用，重力会一直让物体向地心运动，可不要被迷惑哦。

称空气的天平

制作材料：纸、胶水、蜡烛、细线．

制作步骤：

1.先裁好2张长34厘米，宽15厘米的纸条，每张都照图分成五部分，其中右边窄的部分2厘米宽，其余四等分。

2.按照分线将纸条折成一个方桶形，2厘米宽的窄部作为粘合条。

4.将方桶形上部两边的中端按进，粘合，中间再粘进一根20厘米长的细线，下段按折线仍旧撑成方桶形。这就是天平的称袋。

5.裁一条25厘米长的纸条，卷成细棍，这是天平的称杆。

6.将两个称袋口向下系在秤秆的两边，称杆的中间再系上细线，仔细调整好平衡。

7.把燃着的蜡烛放在一个称袋的下面（当心不要把称袋烧着），称袋立刻开始升高。而另一个称袋则开始下降。这说明暖空气要比冷空气轻！为什么呢？因为热空气与冷空气相比，它的相对密度较小，所以就比冷空气轻，热气球就是根据这样的原理制造出来的。

会跑的“小猪”

课余时间，自己动手做个“会跑的小猪”，可有意思了。

材料L：硬纸板、黄泥、橡皮筋、线绳、颜色、浆糊、剪刀。

方法：①照图1样，在硬纸板上画好图形，剪下，在“0”处打孔，在虚线处折叠。

②用黄泥（最好是橡皮泥）做个“泥轮”。

③在“泥轮”的左右两个孔内穿插入一根单股橡皮筋，并在两边打结固定橡上筋。

④在“泥轮”上固定一条线绳，把线绳穿绕在轮子的中间若干圈，把线头从中间的孔内穿出。

玩时，先从上边提起线绳，此时，猪的重量会把轮拉得向后旋转，而“泥轮”两侧的橡皮筋则反向旋紧；然后，把硬纸板做的小猪放到桌子上，并放下线绳。借助橡皮筋的动力，小轮会向前旋转，“小猪”则自动地向前跑步了。

自动旋转的纸

准备一小张长方形的薄纸片（3厘米长、1厘米宽），一根长缝衣针。

将纸按照它的横直两条中线各对折一次。再把纸展开，将两条折痕的交点放到竖着的针尖上（针先插在软木上固定，针尖朝上），让针尖恰好顶着这一点，并使纸片在针尖上保持平衡。将两手掌相互摩擦，提高手掌心的温度，然后将手掌慢慢放到纸片旁（如下图所示）。

注意，手要轻轻移过去，不要让手移动时的风将纸片吹落，此时，可见纸片旋转起来。起初较慢，渐渐快起来。如果将手悄悄拿开，纸片立刻停止旋转；把手移近，纸片又旋转起来。

是什么神秘的力量使纸片旋转的呢？

原来，由于人手各部分的温度不同，手指端的温度总比掌心低；因此，接近掌心的地方，就会造成比较强的上升气流，它对纸片所加的力也比手指端大，该力能使纸片旋转。

海绵剪塑小鸡

利用海绵的零星角料，根据它的形状，结合动物的外型性，开动脑筋，用剪、贴、染的方法，就能创作出一件小巧玲珑的小动物作品。下面以制作小雏鸡为例：

一、制作材料

海绵一块，水彩颜料，小珠子两颗，百得胶。

二、制作方法

1.把海绵剪割成长方体，在长方体上，画出小鸡的身、头、脚（脚可以大一点）、嘴大体轮廓。（图一）。

2.看准所画廓（留有一定余地），大胆地剪出它的侧面形状（图二）。

3.在小鸡的前后方向，修剪出的头、身、脚形态，并剪出鸡翅（剪得不要太深）。在修剪时，要注意保持鸡能立直（图三）

4.从整体形态出发，对局部进行细致的剪修，清除大的剪刀口。

5.根据自己的喜爱，可整体染色或局部上色。待干后，粘贴上装饰珠子作为眼睛（图四）。如果有几块不同形状的海绵，可依照上面的方法，设计几种不同姿态的雏鸡。一群活泼可爱的小鸡会令你爱不释手

神奇的纸桥

1．实验材料：两个杯子、一些卡片纸、一个重物（比如肥皂）、裁纸刀、固体胶。

2．将两个杯子分开放在两边，上面平放一张卡片纸，这是一座简易纸桥。

3．试一试，看它能承受多大的重量？结果，刚放上重物就垮了。

4．将这张纸以1厘米为间隔折叠起来成瓦楞形，新的桥面完成了。

5．重新搭好纸桥，看，这回重物放上去稳稳当当了。

6．将卡片纸裁成许多细纸条，分别卷成圆柱体。

7．把这些圆柱体并排粘在一起，你看到的是另一种桥面。

8．这样的纸桥也非常坚固，有很大的承重能力。

实验原理：一张平面的纸很薄，小受力厚度导致小承受力。而把纸折叠成瓦楞形或卷成圆柱体后，受力厚度大大增加，承受力也就大得多。在桥梁和建筑等受力构造中，经常用到这样的结构，又轻巧又牢固，也比实心的构造节约了很多材料。想一想，还有什么结构，也能达到这样的效果？

鸡蛋喷气船

1．实验材料：鸡蛋、卡纸、粗铁丝、蜡烛头、吸管、双面胶、剪刀、钳子。

2．裁一张长25厘米，宽15厘米的卡纸，照图样画上折叠线，它将被做成船身。

3．按折叠线将船身折起。

4．在船的两头多出的卡纸上粘双面胶，向内折进，粘好。

5．剪一个船舵?

6．在船尾中部剪一条竖缝，插上船舵，在船的中部穿两根粗铁丝，间隔3厘米，铁丝中部略弯成弧形。

7．在鸡蛋的一头扎一个小洞，另一头并排扎两个小洞，从一个小洞口往鸡蛋里面吹气，让鸡蛋里面的东西从另一头流出。

8．将吸管剪成4厘米长的两根（喷气管），插在鸡蛋一头的两个洞内，深度为1厘米左右，然后用蜡封好。

9．从鸡蛋另一头灌入水（注意水位应在喷气管以下）后，用双面胶将口子封住，这就是一个小锅炉。

10．现在再做炉子！在船底（2根铁丝中间）放上蜡烛头，并点燃，蜡烛下面可以垫一个瓶盖。

11．把鸡蛋锅炉放在粗铁丝上，喷气管水平向后。过一会儿，水便沸腾了，一股蒸气从喷气管喷出来，小船在水中前进了！要是把它的舵偏转一定角度，小船就会在水里起劲地兜圈子。

实验原理：水沸腾后不断产生的蒸气只能从喷气管向后排出，于是产生一种向后作用的力，而这种力对于小船有一种向前的反作用力，于是小船就向前开了。这符合牛顿第三定律，每一个作用力，都有一个相等的反作用力。

乒乓娃娃

1.让我们再来做一个可爱的娃娃，她也是用我们身边的那些废旧小物品制成的，只要想像力加上你的小巧手，乒乓娃娃就是你的最爱。

材料和工具：浴球、各色卡纸、乒乓球、绒线、绒球、绒条、可以做眼睛的细小物品、双面胶、剪刀。

2.在乒乓球中间剪一个直径1.5厘米的洞。

3.用卡纸剪一块上端宽5.5厘米，下端宽10厘米，长11厘米的梯形，在一条斜边上贴双面胶，和另一条斜边粘合，形成柱体，最后用剪刀把上下端剪平，这就是娃娃的身体。

4.在浴球上剪一小片尼龙网，包在柱体上后用双面胶粘住。

5.把柱体上端插入乒乓球上的洞里，娃娃的脑袋就和身体连在一起了。

6.剪一条10厘米长的绒条，用双面胶粘在身体的背后，再弯过来做成娃娃的手。

7.用绒线编一条小辫子。

8.用双面胶把辫子粘在乒乓娃娃的脑袋上，在柱体底端粘上两个绒球做脚，在乒乓脸上粘上眼睛和嘴巴。

9.剪一条相当于乒乓球周长的卡纸条，用双面胶粘在乒乓娃娃的脑袋上，作为帽子，并用手指把上端捏扁。

10.在帽子的中部和顶端分别粘一条和一段双面胶，把彩色绒球一个个粘上去，作为帽子的饰物，如果你愿意的话，还可以用绒布给她剪一个小领结粘在脖子上。你看，乒乓娃娃在对你笑呢。

贺岁小挂件

过年了，同学们大概都收到很多压岁钱吧，你有没有想过装压岁钱的贺岁包也能变成一件美丽喜庆的小挂件呢？

1.材料和工具：贺岁包12个、中国结1个、丝线（细绳）一根、胶带纸，双面胶。

2.先将每一个贺岁包对折，然后，再将四角折起至中间折痕处。

3.在每个折角底部贴上双面胶。

4.圈起丝线并打个结，胶带纸的一头穿过丝线，并粘住丝线，另一头粘在一个贺岁包的里侧（紧靠折痕处）。这样，悬挂丝线就固定好了，注意不要露出胶带纸。

5.把4个粘有丝线的贺岁包，折角对折角粘在一起，这是挂件的顶部。

6.另取一个折好的贺岁包，像粘悬挂丝线一样把中国结粘在里侧。再把包括它在内的4个贺岁包，折角对折角粘在一起，这是挂件的底部。

7.现在挂件的顶部和底部各还有8个折角没有粘，那么就把剩下的四个贺岁包也折角对折角粘在它们的中间吧。

8.底部和顶部通过四个贺岁包连接后，挂件就完成了，好看吗？

会吼叫的小盒子

一、实验材料：一个纸（木或铁）盒、一支铅笔、一段绳子、一块松香、彩笔、胶水、白纸。

二、把绳子拴在铅笔的中间。

三、用松香擦绳子，就像擦乐器的弓弦一样，使它变涩。

四、在盒子的一边开一鲂祝哟┕?祝?Ρ柿粼诤凶拥睦锩妗?BR> 五、在盒子外面包上白纸，用胶水粘好。

六、在盒子上画上狮子或者其他拥有大嗓门的家伙，尾部要刚好和绳子的出口对齐。

七、用一只手握住盒子，另一只手的食指和拇指去捋绳子，呀，你听到了狮子的吼叫声……实验原理：

绳子的摩擦声传给盒子后，其四壁都会产生震动并发出响声。用不同形状，不同材料的盒子来做这个实验，发出的声音都会不一样，有时响声可高得令人惊骇。弦乐器的发声就是利用了这个原理，例如小提琴、大提琴等。

橡皮筋古筝

1.材料和工具：空木盒或硬纸盒一个、三合板或结实些的硬纸板一块、桷皮筋若干、剪刀。

2.把三合板或硬纸板剪成直角三角形，斜边上每隔1至2厘米剪一个小缺口。

3.把剪好的直角三角形粘在空木盒中间，把橡皮筋拉长套在盒子和斜边缺口上。

4.拨动橡皮筋，试试看，你能否弹奏出1-2-3-4-5-6-7……调整橡皮筋的松紧即可调整音阶。

吉祥挂件

新学期开始了，同学们又快乐地相聚在一起。在课余时间里，试着做几个小挂件，留给自己，或送给老师和同学，寄托一份真诚的心愿。

1.材料和工具：金色纸（也可用其他彩色纸代替）、中国结、KT吹塑板（也可用彩色卡纸代替）、细木条、细线、双面胶、裁纸刀、剪刀。

潜望镜

同学们，你若能拥有一个潜望镜，就能很清楚地看到远处的东西，比如被高个子挡住还可以像潜水艇能在水下观察海面上的情形一样。很有趣是吧，现在就让我们来做一个。

1.先准备的制作材料：厚卡纸、两面10×7.5厘米的小镜子、剪刀、双面胶、三角尺、小刀、铅笔。

2.将厚卡红裁成31×40厘米大小，按图所示在卡纸上面画线，四条平行线是隔7.5厘米，左边打“×”的正方形为7.5×7.5厘米大小，右下角的正方形也是同样大小，中间画一个4厘米直径的圆。

3.将打“×”的正方形和右下角的圆形剪去，将四条平行线分别向内折，在最边上1厘米的窄边上贴上双面胶，将卡纸粘成长柱体，刚才剪去的正方形和圆形成了两个方向相反的小窗口。

4.取出小镜子里的玻璃，在四边贴上双面胶。

5.将两块玻璃分别和不窗口成45度角粘在长柱体内部，注意粘好后两块玻璃的位置应该是平行的。注意，窗口和柱体内部间不应被堵住。

6.将剪下来的正方形用双面胶粘在长柱体的顶部，小潜望镜就做好了，你能用它看到很多意想不到的东西。实验原理，由于光线两次被镜面反射，同时在潜望镜镜身（长柱体）中得到传输，所以你的潜望镜身做得有多长，你的视线就能延伸多长。

用“”墨水写字

在冒险中，你时常可以读到用“”墨水写的秘密信件或藏宝图……书中的主人公如何历经艰险去揭密。今天我们来学习如何写这种绝密信件……

1.普通的白纸、钢笔、柠檬。

2.将一个柠檬切成两半，这就是你的“”墨水。

3.把钢笔用力按进柠檬果肉里，使笔尖侵透柠檬汁。但不要太多，否则会滴下来。

4.用这种特殊墨水在纸上写你的“绝密信”。写字时要用些力，让笔画粗些。用粗笔尖写出的字效果最好。

5.柠檬汁很快干了，你写的字就什么也看不见了。

6.用打火机慢慢烘烤写过字的纸。一定要小心，不要把纸烧着，否则你写的就永远不见了！在加热过程中，看不见的字迹逐渐变成棕色字显现出来，这封信就可以读了！

小电话

1.实验材料和工具：纸杯（或空罐头盒）2只、一段长绳、彩色纸、剪刀、双面胶、能够当眼睛的小圆珠。

2.小电话的两个话筒都是可爱的卡通小伙伴，我们先来让它们活起来。首先用绿色纸剪一只小青蛙的“零部件”———前肢、后腿、眼睛等。

3.把这些零部件粘到一只纸杯上使其成为一只小青蛙。

4.你还可以用这个办法做一只小狗或其它什么你喜欢的小动物，粘贴到另一只纸杯上。

5.在两个纸杯（现在已变成了卡通话筒）的杯底正中央各打一个小孔。

6.将一根长绳（长度需在10米以上）的两端分别穿入杯底的小孔中，然后打个大结。

7.小电话做成后，把小电话的一个话筒放到耳边，然后请你的朋友拿着另一个话筒，站到距你10米远的地方（如果绳子的长度在10米以上的，那就要站到距你更远一些的地方。即：绳子的长度，就是两者之间的间距），对着话筒唱歌或说话。绳子要拉紧，而且不能接触到别的东西。

8.你和你的朋友虽然相隔10米远，但你也能清楚地听到他的声音。实验原理：你的朋友唱歌、说话的声音，会使纸杯（话筒）的杯底振动，振动沿绳子传导到你耳边的纸杯，又引起振动，接着又引起旁边空气的振动，于是，你就能清楚地听到你朋友的声音。（这比你们相隔同样距离用同样音量直接说话要清楚得多，因为声音在固体中传播的效果要好于在空气中传播。）

听话和不听话的鸡蛋

一、实验材料：几个鸡蛋、一些沙子、蜡烛、记号笔或水彩笔、彩色纸。

二、取两个鸡蛋，分别在小的一头戳个洞，倒空里面的蛋青蛋黄并将空蛋壳晒干。

三、在空蛋壳的里面分别装上约占总体积1/4～1/3的沙子。

四、拿出其中一个装好沙子的蛋壳，你会为这个鸡蛋的听话而惊奇。你把这个鸡蛋摆成什么姿势它就保持什么姿势，看，它可以像个杂技演员一样稳稳地站在小药瓶口上。你还可以让它在各种斜面上保持平衡，但表面不能太滑。如果把上面的口子封住，它还能小头朝下倒立。但是为了让它保持住你摆好的姿势，你最好把它摆好后轻轻敲几下，让里面的沙子处在水平状态。

五、拿起另一个装好沙子的蛋壳，让其直立并轻轻敲几下让沙子处在水平状态，点燃蜡烛让蜡油滴在沙子上以固定沙子的位置。

六、这就做成了一个不听话的鸡蛋。不管你把它摆成什么姿势，它总要回到自己原来的姿势。如果你用彩色纸给它做顶小帽子，再画上一张可爱的脸谱，它就成了个有趣的不倒翁。实验原理：鸡蛋原来的重心在中间，你就很难让它“听话”或“不听话”。装上沙子后，鸡蛋的重心就在沙子上了。在沙子没有被固定前，随着鸡蛋姿势的改变，沙子即鸡蛋的重心始终位于该姿势的鸡蛋的下部，鸡蛋下重上轻即保持了该姿势的平衡。而当沙子被固定于直立状态的鸡蛋的下部，同样由于重心的原理使其成了不倒翁。

蜡烛上的蛇形风车

一、制作材料：大头针、空胶卷盒、蜡烛、细塑料吸管、铅笔、卡纸、剪刀。

二、在卡纸上画螺旋线，末端画成一个蛇的头形。

三、根据图形，沿线剪开，须在中间戳一个小孔，要刚好能穿过一根细塑料吸管，这就是蛇形风车。

四、现在开始做脚架。首先在铅笔的橡皮头上插一个大头针，然后剪一小截细塑料吸管并把一头封死，套在大头针上成为套帽。

五、在空胶卷盒的顶部开一个圆孔，垂直插入铅笔。

六、蛇形风车中间的小孔穿过套帽，风车就完成了。

七、在风车的下方点燃蜡烛，你会看到这条蛇开始转动。如果把风车放到火炉或暖气上方任何地方，也有同样的效果。为什么会出现这样的现象呢？因为暖空气比冷空气轻，上升暖空气可推动风车转动。日常生活中，房间里，上升的暖空气一直上升，沿天花板流到窗口，在窗口处受到冷却又下降到地板上，遇热又上升……滑翔机没有发动机，但时常有一种叫做热障（上升暖气流）的温暖空气上升，它可使滑翔机上升。

《天》字的笔画顺序

一共12划，“天”4画：横、横、撇、捺；“使”8画：撇、竖、横、竖、横折、横、撇、捺。“天”具体解释如下：

1、天空：顶～立地。太阳一出满～红。

2、位置在顶部的；凌空架设的：～棚。～窗。～桥。

3、一昼夜二十四小时的时间，有时专指白天：今～。过了冬至，～越来越长了。

4、用于计算天数：每～。第二～。三～三夜。忙了一～，晚上早点儿休息吧。

5、一天里的某一段时间：五更～。～儿还早呢。

6、季节：春～。冷～。三伏～。黄梅～。

7、天气：阴～。～晴。～冷了。

8、天然的；天生的：～性。～资。～足。

9、自然界：～灾。人定胜～。

10、姓。

扩展资料

笔画

部分词语具体解释：

1、今天：[jīn tiān]?

说话时的这一天：～的事不要放到明天做。

2、冬天：[dōng tiān]?

冬季。

3、明天：[míng tiān]?

今天的下一天。

4、天气：[tiān qì]?

一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化，如温度、湿度、气压、降水、风、云等的情况：～预报。今天～很好。

5、天地：[tiān dì]?

天和地：炮声震动～。

汉字“_”怎么解释?_字笔画是多少

天字笔画笔顺是横，横，撇，捺。

字源解说文言版《说文解字》：天，_也。至高无上，从一、大。白话版《说文解字》：天，头顶。至高无上，字形由“一、大”构成。相关组词

1、先天[xiāntiān]指人或动物在胚胎时期就形成或具有的。与“后天”相对：～不足。

2、天生[tiānshēng]属性词。天然生成的：～丽质。～的一对。本事不是～的。

3、天桥[tiānqiáo]火车站里为了旅客横过铁路而在铁路上空架设的桥，也指城市中为了行人横穿马路而在马路上空架设的桥。

寒hán冷，与“暑”相对：寒冬。

寒色。

寒衣。

寒冽。

寒带。

寒战。

寒噤。

寒食。

寒喧。

寒来暑往。

唇亡齿寒。

害怕：寒心。

穷困，有时用作谦辞：寒门。

寒伧。

寒舍。

寒窗。

寒酸。

寒士。

热暑暖笔画数：12；部首：宀；笔顺编号：445112213444笔画顺序：捺捺折横横竖竖横撇捺捺捺

详解

寒hán形,即房屋;中间是“人”;人的左右两边是四个“草”,表示很多;下面两横表示“冰”。

寒冷是一种感觉,人们虽能感觉到,但是却看不见。

于是古人就用上述四个形体来创造这个字,人_曲在室内,以草避寒,表示天气很冷。

本义:冷,寒冷)同本义〖cold〗寒,冻也。

——《说文》凉是冷之始,寒是冷之极。

——《列子·汤问》注乾为寒。

——《易·说卦》若不可寻也,亦可寒也。

——《左传·哀公十二年》以享司寒。

——《左传·昭公四年》北方曰寒风。

——《吕氏春秋·有始》岁寒,然后知松柏之后凋也。

——《论语·子罕》饥渴寒暑,是事之变。

——《庄子·德充符》寒光照铁衣。

——《乐府诗集·木兰诗》寒雨连江夜入吴。

——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》凄神寒骨。

——唐·柳宗元《至小丘西小石潭记》心忧炭贱愿天寒。

——唐·白居易《卖炭翁》又如:寒肃;寒悄;寒衾;寒噤贫困〖poor;poverty-stricken〗。

如:寒门薄宦;寒_;寒劣;寒女卑微;低微〖pettyandlow〗吾本寒家。

——宋·司马光《训俭示康》又如:寒官;寒品;寒族;寒穷冷清〖desolate〗。

如:寒山;寒芒;寒汀;寒月声音凄凉〖dreary;miserable〗杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。

——高适《燕歌行》又如:寒吟凋零;枯萎〖withered〗花寒鹦鹉病,春去杜鹃愁。

——张可久《小山乐府》又如:寒枝谦词〖my〗。

如:寒第;寒门;寒族寒hán动感到冷〖feelcold〗。

如:寒玉恐惧;战栗〖fear;dread〗若是王以十成郑,梁氏寒心。

——《战国策·秦策四》寒心酸鼻。

——《高唐赋》。

注:“寒心,谓战栗也。

”特指终止盟约〖end;stop〗遂寒前盟。

——宋·王明清《挥尘后录》寒hán名寒冷的季节。

与“暑”相对〖winter〗寒暑易节。

——《列子·汤问》犯寒暑。

——唐·柳宗元《捕蛇者说》涉寒暑。

——明·刘基《卖柑者言》又如:寒暄寒天〖ofcoldday〗。

如:寒照;寒蓬;寒渡;寒川寒夜〖ofcoldnight〗。

如:寒更;寒星;寒柝指由寒邪引起的机能衰退的病症〖chill;cold〗。

如:受了一点寒姓寒蝉hánchán〖wintercicada〗∶天冷后不叫或低鸣的蝉〖akindofcicada〗∶蝉的一种,身体小,黑色,有黄绿色的斑点,翅膀透明。

雄的有发音器,夏末秋初时在树上叫寒蝉凄切。

——宋·柳永《雨霖铃》寒碜hánchen〖bad-looking;ugly〗∶形象差,不好看这只狗长得真寒碜!〖shabby〗∶丢人,有失体面又没考上,寒碜死了!寒碜hánchen〖ridicule;puttoshame〗使受嘲笑或愚弄叫人寒碜了一顿寒窗hánchuāng〖poorconditionforlearning〗指冬日寒冷的窗前,比喻艰苦的学习环境十年寒窗寒带hándài〖frigidzone〗北极圈和北极之间的地带;南极圈和南极之间的地带;气侯严寒,没有夏天寒冬腊月hándōng-làyuè〖severewinter〗指农历十二月天气最冷的时候,泛指寒冷的冬季寒风hánfēng〖coldwind〗寒冷的北风寒风刺骨寒光hánguāng〖chilling〗惨白令人心寒的光寒光一闪,刀已出鞘寒悸hánjì〖shiver〗[方言]∶寒战;寒噤打了个寒悸寒hánjià〖wintervacation〗学校中冬季的期,在一、二月间寒噤hánjìn〖shiver〗因受冷或受惊而身体颤动打寒噤寒苦hánkǔ〖destitute;poverty-stricken〗受寒冻之苦松柏虽寒苦,羞逐桃李春。

——李白诗贫穷困苦寒苦的生活寒来暑往hánlái-shǔwǎng〖assummergoesandwintercomes;withthepassageoftime〗《易·系辞下》:“寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推,而岁成焉。

”指四时交替而成岁寒来暑往,秋收冬藏。

——《千字文》寒冷hánlěng〖cold〗发冷的感觉寒冷的气候寒栗hánlì〖shiverwithcoldorfear〗因寒冷而战栗。

又指因寒冷而肌肤起粟粒状寒凉hánliáng〖cold〗寒冷、冰凉寒冽hánliè〖cold〗极冷寒冽的北风寒流hánliú〖coldcurrent〗从高纬度流向低纬度的洋流。

寒流的水温比它所到区域的水温低,能使经过的地方气温下降,少雨寒潮寒门hánmén〖poorfamily〗贫寒微贱的家庭上品无寒门,下品无势族。

——《晋书·刘毅传》寒露Hánlù〖ColdDew〗农历二十四节气之一,在10月8日或9日寒气hánqì〖cold〗∶低温状况;寒性寒气太重〖coldair〗∶寒冷的气;冷的气流寒气透心凉寒气刺骨hánqì-cìgǔ〖niptothebone〗使冷得几乎失去知觉;使感到特别冷寒峭hánqiào〖chilly〗形容寒气逼人寒蛩hánqióng〖cricketinlateautumn〗深秋的蟋蟀寒秋hánqiū〖lateautumn〗深秋寒色hánsè〖coolcolour〗在七色光中,除绿色光外,如:青、紫、蓝等光之色,给人以寒冷感。

也称“冷色”寒森森hánsēnsēn〖chilly〗形容寒气逼人冰窖里寒森森的,不能久待寒舍hánshè〖myhumblehome〗谦辞,对人称自己的家请二位光临寒舍一叙寒湿hánshī〖weather〗∶寒冷空气和潮湿穿衣以御寒湿〖cold-dampness〗病邪。

致病则阻滞阳气的运行,血流不畅,发生肌肤疼痛、关节挛痹等症病证,由于湿困脾胃,损伤脾阳,或患者平素脾肾阳虚而致水饮内停。

可见畏寒肢冷、腹胀、泄泻或浮肿等症寒士hánshì〖apoorscholar〗∶出身低微的读书人大庇天下寒士俱欢颜。

——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》〖poorpeople〗∶贫困的人寒暑hánshǔ〖coldandwarm〗∶气候的冷和热寒暑表〖winterandsummer〗∶冬天和夏天,常用来表示整个一年经历了几十个寒暑寒暑表hán-shǔbiǎo〖thermometer〗测量气温的一种温度计,表上刻度通常分华氏、摄氏两种寒暑hán-shǔjià〖wintervacationandsummervacation〗寒和暑寒树hánshù〖evergreentree〗常绿而生寒的树夹岸高山,皆生寒树。

——南朝梁·吴均《与朱元思书》寒丝丝hánsīsī〖chilly〗形容有点儿冷一阵风吹得身上寒丝丝的寒素hánsù〖bepoor〗∶家世清贫低微家世寒素〖poorpeople〗∶清贫的人拔擢寒素〖simpleandplain〗∶朴素;简陋寒素的院落寒酸hánsuān〖miserableandshabby〗形容贫苦读书人的穷困、窘态寒酸气寒腿hántuǐ〖rheumatisminthelegs〗受寒症状加重的腿部关节炎寒微hánwēi〖oflowstation;ofhumbleorigin〗身世贫贱寒心hánxīn〖bebitterlydisointed〗∶因失望而痛心令人寒心〖fear〗∶因恐而惊心天下寒心,莫安其处。

——《汉书》寒暄hánxuān〖exchangeofconventionalgreetings〗问寒问暖。

今多泛指宾主见面时谈天气冷暖之类的应酬话地气反寒暄,天时倒杀生。

——白居易《桐花》寒衣hányī〖winterclothing〗冬天御寒的衣服,如棉衣,棉裤等就居求寒衣。

——《资治通鉴·唐纪》寒意hányì〖anipintheair〗冷丝丝的感觉初春季节仍有寒意寒战hánzhàn〖rigor;shiver〗具有肌肉收缩和痉挛性发抖,冷得全身发抖寒症hánzhèng〖symptomscausedbycoldfactors〗中医指畏寒、不怕热、手足冷、不口渴、腹泻、脉搏迟缓等综合症状

出处

[①]［hán］［《__》胡安切，平寒，匣。

］冷。

指寒冷的季节。

使寒冷。

冷却下来。

特指终止盟约。

对人冷淡；薄情。

贫闲；低微。

冷清。

声音凄凉。

参见“寒吟”、“寒_”。

害怕，畏惧。

使害怕。

悲伤，悲苦。

参见“寒心”、“寒燠”。

凋谢；枯败。

河神。

即司寒。

古代一种烹饪方法。

谦词。

参见“寒舍”、“寒家”。

中医指引起疾病的六*之一。

中医亦以指药性的一种。

参见“寒温”。

通“_”。

参见“寒_”、“寒哀”。

古国名。

相传为夏代寒浞的封国。

在今山东潍坊市一带。

姓。

汉有寒朗。

见《後汉书》本传。

寅集上宀字部寒；康熙笔画：12；页码：页289第09〔古文〕?唐_胡安切集___正_河干切，?音_。

_文_也。

本作?。

从人在宀下，从__覆之，下有_。

_，水也。

_省作寒。

_名寒，捍也。

捍，格也。

玉篇冬_也。

易·__日月_行，一寒一暑。

_·洪_庶_曰燠，曰寒。

__以_物，寒以成物。

又司寒，水神。

左_·昭四年黑牡_黍，以享司寒。

_司寒，元冥，水神也。

又周_火_而__戒寒。

荀_·申_下有寒民，_上不具服。

又_窘也。

史_·范睢_范叔一寒至此哉。

宋史·?同甫_畸人寒士皆_之。

又_名，在北海，平___寒亭。

史_·夏本_伯明氏之_子寒浞封_。

又姓。

_博士寒朗。

又叶胡田切，音_。

楚_·天_何所冬暖，何所夏寒。

焉有石林，何_能言。

又叶__切，音_。

__修·答_子__俊_沈下位，_去善乃伸。

家至__到，__而衣寒。

卷七宀部编号：4591寒，[胡安切]，_也。

从人在宀下，以__覆之，下有_。